Формат круглого стола или совместного мозгового штурма: автор предлагает собраться всем, кому интересная тема, как методами арт-терапии можно работать со спортсменами, помогать им достигать побед и эффективно восстанавливаться.

Мастер-класс “Алгоритм решения сложной ситуации с помощью арт-терапии” Применение алгоритма решения сложной ситуации на пошагово: выбор ситуации и визуализация; демонстрация рисунка или аппликации; нахождение причин и их визуализация и выборочное озвучивание; обозначение вариантов решения и их метафорическое отображение; определение эффектов и рисков; составление плана реализации одной идеи языком метафоры.

Мастер-класс «Внутренний волшебник. Создание волшебной палочки». Модификация упражнения «Я - волшебник» Т. Зинкевич-Евстигнеевой. Работа с образом внутреннего волшебника, активизация внутренних ресурсов. Создание волшебной палочки.

Мастер-класс «Терапия шедеврами искусства» . О терапии шедеврами искусства. Примеры работы с творчеством Винсента ван Гога. Использование ассоциативно- проективной и нарративной методик. Работа с творчеством Камиля Писсарро. Использования нарративной методики и метода свободных ассоциаций. Работа с творчеством Рене Магритта. Техника коллажа. Творческий подход к жизни.Работа с творчеством Иеронима Босха. Использование ассоциативно-проективной и нарративной методик. Работа с Тенью.

Доклад “Метафорические карты и трансформационные игры инструмент работы, роста и продвижения.” МАК как эффективный инструмент помощи. МАК и игры - терапия+инсайт+мотивация.

Доклад «Раскрепощение перед камерой и в жизни: телесность через фотографию в
арт-терапии (терапевтической фотографии). Осознанная терапевтическая фотосессия. Использование танцевально-двигательной терапии до или во время фотосессии для раскрепощения.

Доклад Творческая поддержка: арт-терапия для матерей с маленькими детьми на пути к самореализации". История материнства в России. Проблемы матерей с маленькими детьми. Творческая поддержка: арт-терапия для матерей с маленькими детьми на пути к самореализации.

На данном примере автор покажет как изменялось состояние по рисункам. Как работали над тем, чтобы помочь осознать свои эмоции, развивать креативность, улучшать навыки общения и справляться с трудными жизненными ситуациями студента .

Мастер-класс “Применение арт-терапевтических практик в работе фотографа”. Раскрепощение клиента перед фотосессией: с помощью арт-процесса я не только получаю информацию для собирания идеи съемки, но и даю импульс к позированию без позирования.

И герой съемки уже получает этот состояние - раскрываться в моем присутствии
безопасно. Снижается страх камеры и фотографа.

Мастер-класс “Мой поток” - участники научится работать с состоянием на пути к цели.

Мастер-класс "Сосуд состояния". Трактовки символики «сосуд», упражнение “дорисуй сосуд”. Мини-медитация на расслабление, сонастройку с телом, состоянием, озвучивание задания на основное упражнение. Трактовка полученных результатов: обсуждение формы сосуда, его наполнения, есть ли у него крышка, если какое-то взаимодействие содержимого сосуда, самого сосуда с внешним миром.

На круглом столе может высказаться или задать вопрос каждый желающий.

Преподаватели, участвующие в дискуссии: Елена Зоткина, Светлана Пастухова, Ольга Гвинджилия, Светлана Черняева.

Мастер-класс "Эко-арт-гештальт. Эмоциональное выгорание. В поисках ресурса" понятиях эко - терапия, арт-терапи, гештальт-терапия, эмоциональное выгорание, ресурсы личности, упражнения "Мои личные ресурсы", "Фото в моём телефоне".

Мастер-класс «Эмоции в коллаже». Коллаж, особенности техники в арт-терапии. Какие инструменты необходимы для выполнения техники «Эмоции в коллаже», и их особенности. Базовые эмоции, или с чего начинается коллаж. Техника выполнения упражнения.

Мастер-класс “Арт-терапия в поисках ресурсов через образ природных стихий” - работа с образом пространства и поиск внутренней пустоты.

“Сосуд энергии” — это уникальная телесно-арт-терапевтическая практика, где мы отправимся в глубокий путь к себе. Мы разберем, как сложные эмоции мешают нам жить в гармонии. А главное, при помощи арт-терапии и работы с телом научимся мягко проживать эмоции, снимать зажимы и наполнять себя исцеляющей энергией.

Мастер-класс “Коллажная техника Химера” Пример переработки техники Жана-Пьера Кляйна, как отработана на практике с коллегами- арт-терапевтами в групповом формате и в индивидуальном формате с 10-ю женщинами. По мнению автора техника коллажа Химера - эффективна для работы с теневыми аспектами личности, их осознания и трансформации того опыта, который стал причиной вытеснения.

Мастер-класс посвящен теме глубинных эмоций, которые долгое время оставались подавленными или "запретными" с помощью пластических материалов. Это пространство для тех, кто готов встретиться со своими теневыми сторонами, освободиться от старых травм и вернуть себе силу.

Мастер-класс «Мой внутренний мир. Работа с беременными методами АТ”. Примеры техник, которые автор применяет в работе с беременными: медитация «разговор по душам» настройка на арт-терапевтическую практику, создание коллажа «Мой внутренний мир». После окончания работы диалог со своим коллажом.

Мастер-класс “Работа с особенными детьми в АРТ-терапии”. Описание практического опыта автора: нюансы и особенности по заболеванию и возрасту (ЗПР, ЗППР, Аутизм, УО, ДЦП, различные виды дистрофии, нарушения опорно-двигательного аппарата, органические поражения мозга или тела и т.д.).

Противопоказания к инструментарию арт-терапевта в процессе работы с особыми детьми. Как начать и как завершать работу, каких результатов можно достигать арт-терапевту в этой области. Как работать с семьей воспитывающей особого ребенка. Проведение практики одного из самых хорошо используемых упражнений, которое часто использую в диагностике или как запускающее упражнение.

Мастер-класс «Карьерный зоопарк» - Проективная методика, которая с помощью образов животных и птиц довольно точно позволяет определить профессиональную сферу и желаемый стиль работы. Простая и интересная для работы в группе и индивидуально. Может быть использована в начале тренингов или как самостоятельный мини-тренинг.

Доклад “Роль арт-терапии в моей личной истории” автор поделится личной историей, как этот метод помог ей изменить свою жизнь. О преодолении кризисов с помощью арт-терапии; о том как в зрелом возрасте удалось многое поменять и начать жить словно заново.

Доклад “Особенности арт-терапевтических техник по снижению уровня агрессивного поведения подростков” - автор поделится собственным практическим опытом работы с подростками

Доклад “Средовой подход в арт-терапии в работе с подростками в условиях природного ландшафта” - описание реализации эко-арт-терапевтической программы с группой подростков.

Доклад “Видео арт терапия: теория и практика”. Теоретические основы использования видео в психологии и арт-терапии. Нюансами и специфика работы с видеоформатом в арт-терапии, что важно учесть при проведении таких встреч. Разбор примеров использования видео арт-терапии в практике автора.