Путь первых инструментов работы с клиентом — до диплома о профессиональной переподготовке.
Профессия арт-терапевт: полный маршрут — 600 часов
Старт с 19 ноября
✔️ 14 месяцев
✔️ 600 часов = объём профессиональной переподготовки, который требуют большинство ассоциаций и агрегаторов психологических услуг
✔️ Экономия 57 100 ₽ при поступлении сразу на обе ступени
✔️ 600 часов = объём профессиональной переподготовки, который требуют большинство ассоциаций и агрегаторов психологических услуг
✔️ Экономия 57 100 ₽ при поступлении сразу на обе ступени
С этого обучения вы сможете получить налоговый вычет 13%!
Детали курса
ДАТЫ И СРОКИ:
Старт: с октября 2025
Длительность: 7 месяцев;
Время: с 19.00 до 21.30 по МСК;
Количество занятий: 26 (4 живых модуля) + блок в записи по основам психологии + блок в записи по маркетингу для арт-терапевтов + блок в записи по юридическим аспектам для частной практики арт-терапевта
ФОРМАТ:
1) смешанное обучение (часть живых занятий и часть занятий в записи)
2) занятия в ZOOM;
3) доступ к записям занятий от 6 до 12 мес (зависит от выбранного тарифа);
4) чат поддержки в телеграм;
5) сопровождение куратора
ДОКУМЕНТЫ:
2 эл. сертификата (о прохождении обучения на 350 ак/ч и о прохождении практики до 20 ак/ч) и диплом профпереподготоивки на 350 ак/ч по окончании
Старт: с октября 2025
Длительность: 7 месяцев;
Время: с 19.00 до 21.30 по МСК;
Количество занятий: 26 (4 живых модуля) + блок в записи по основам психологии + блок в записи по маркетингу для арт-терапевтов + блок в записи по юридическим аспектам для частной практики арт-терапевта
ФОРМАТ:
1) смешанное обучение (часть живых занятий и часть занятий в записи)
2) занятия в ZOOM;
3) доступ к записям занятий от 6 до 12 мес (зависит от выбранного тарифа);
4) чат поддержки в телеграм;
5) сопровождение куратора
ДОКУМЕНТЫ:
2 эл. сертификата (о прохождении обучения на 350 ак/ч и о прохождении практики до 20 ак/ч) и диплом профпереподготоивки на 350 ак/ч по окончании
Одних техник недостаточно — нужен весь процесс
Освоить отдельные упражнения и начать пробовать их с клиентами можно и за пару месяцев. Но это ещё не профессия: профессия — это когда вы ведёте человека через весь путь — от первого запроса до завершения работы и оценки результата, — и понимаете, что делаете на каждом шаге.
Мы построили маршрут из двух ступеней именно под эту логику:
1️⃣ Ступень 1 — метод. Вы осваиваете инструменты арт-терапии и начинаете работать с клиентами.
2️⃣ Ступень 2 — процесс. Вы учитесь вести клиента через весь терапевтический путь: с трудными эмоциями, сопротивлением, супервизией, конкретными сложными запросами.
На выходе — не набор техник, а профессиональная система работы.
Освоить отдельные упражнения и начать пробовать их с клиентами можно и за пару месяцев. Но это ещё не профессия: профессия — это когда вы ведёте человека через весь путь — от первого запроса до завершения работы и оценки результата, — и понимаете, что делаете на каждом шаге.
Мы построили маршрут из двух ступеней именно под эту логику:
1️⃣ Ступень 1 — метод. Вы осваиваете инструменты арт-терапии и начинаете работать с клиентами.
2️⃣ Ступень 2 — процесс. Вы учитесь вести клиента через весь терапевтический путь: с трудными эмоциями, сопротивлением, супервизией, конкретными сложными запросами.
На выходе — не набор техник, а профессиональная система работы.
Две ступени: один маршрут и профессиональный результат
Вход в профессию: теория и методы арт-терапии, практические инструменты, первая работа с реальными клиентами в рамках Art-Help.
Результат: вы владеете методом и умеете применять его в работе.
Документ: удостоверение о повышении квалификации, 250 ак. часов.
Результат: вы владеете методом и умеете применять его в работе.
Документ: удостоверение о повышении квалификации, 250 ак. часов.
«Профессия арт-терапевт», 1 ступень — 250 часов,
7 месяцев
7 месяцев
Перевод метода в профессию: психология личности, структура и динамика арт-терапевтического процесса, работа с переносом и сопротивлением, ОРКТ, актуальные запросы (тревога, депрессия, зависимости, созависимость, сексуальность), супервизии с ведущими экспертами, практика с реальными клиентами.
Результат: вы ведёте клиента от первой встречи до завершения терапии — самостоятельно и уверенно.
Документ: диплом о профессиональной переподготовке, квалификация «Психолог-консультант, арт-терапевт».
Результат: вы ведёте клиента от первой встречи до завершения терапии — самостоятельно и уверенно.
Документ: диплом о профессиональной переподготовке, квалификация «Психолог-консультант, арт-терапевт».
«Профессия арт-терапевт», 2 ступень — 350 часов,
7 месяцев
7 месяцев
Почему 600 часов лучше, чем 250 или 350
Большинство профессиональных ассоциаций и агрегаторов психологических услуг принимают специалистов при подготовке от 500 до 600 академических часов — это стандарт входа в профессию, а не рекомендация «для углубления». Программа меньшего объёма даёт навык, но не всегда закрывает этот порог.
600 часов — это:
✔️ Диплом, а не только удостоверение. По итогу 2 ступени — диплом о профессиональной переподготовке, а не только сертификат о повышении квалификации.
✔️ Соответствие требованиям входа в профессию. Объём, который принимают ассоциации и агрегаторы при рассмотрении заявок специалистов.
✔️ Супервизии и практика с реальными случаями — то, что за 250 часов физически не помещается.
600 часов — это:
✔️ Диплом, а не только удостоверение. По итогу 2 ступени — диплом о профессиональной переподготовке, а не только сертификат о повышении квалификации.
✔️ Соответствие требованиям входа в профессию. Объём, который принимают ассоциации и агрегаторы при рассмотрении заявок специалистов.
✔️ Супервизии и практика с реальными случаями — то, что за 250 часов физически не помещается.
Как устроено обучение
-
- Живые занятия с преподавателями + доступ к записям.
-
- Практика с реальными клиентами и разбор случаев в рамках Art-Help.
-
- Супервизии с опытными специалистами.
-
- Работа в мини-группах: разборы и практика с коллегами.
-
- Куратор на связи весь маршрут.
-
- Профессиональное сообщество, которое остаётся с вами и после выпуска.
По итогу 600 часов: Удостоверение о повышении квалификации (250 ак. ч) + диплом о профессиональной переподготовке «Психолог-консультант, арт-терапевт» (350 ак. ч).
Что вы умеете в конце маршрута
- Понимать клиента — работать с запросом,
эмоциями, динамикой отношений. - Вести весь процесс — от первой встречи и контракта
до завершения и оценки результата. - Подбирать инструменты — сочетать арт-терапевтические методы
с психотерапевтическими подходами. - Работать со сложными запросами — тревога, депрессия,
зависимости, созависимость, сексуальность. - Вести индивидуальную и групповую практику —
очно и онлайн. - Развивать практику как профессию — продвижение, супервизия,
профессиональное сообщество.
Не выбирайте между «начать» и «продолжить». Начните сразу с полного профессионального маршрута!
Вместо того чтобы проходить одну ступень, делать паузу и позже решать, как двигаться дальше, вы сразу фиксируете последовательный путь:
250 часов
Фундамент и освоение метода
Фундамент и освоение метода
350 часов
Углубление профессиональных компетенций и практика
Углубление профессиональных компетенций и практика
600 часов
Полная программа профессиональной подготовки
Полная программа профессиональной подготовки
⇒
⇒
Начните путь в арт-терапии с программы,
которая рассчитана не только на первый шаг, но и на ваше профессиональное развитие.
которая рассчитана не только на первый шаг, но и на ваше профессиональное развитие.
При покупке отдельно:
1 ступень «Эксперт» — 109 900 ₽
2 ступень «Эксперт» — 112 200 ₽
Итого: 222 100 ₽
2 ступень «Эксперт» — 112 200 ₽
Итого: 222 100 ₽
При поступлении сразу на полный маршрут: 165 000 ₽
Вы экономите 57 100 ₽ и получаете обе ступени как единую последовательную профессиональную траекторию.
Поступить на полный маршрут !) Вы можете оплатить 50% стоимости, а остальное доплатить потом, в процессе обучения,
или оформить банковскую рассрочку
С этого обучения вы сможете получить налоговый вычет 13%!
или оформить банковскую рассрочку
С этого обучения вы сможете получить налоговый вычет 13%!
Программа и расписание 1 ступени
Курс с 24 августа по 22 марта 2027г.
Возможны корректировки в расписании занятий*
Возможны корректировки в расписании занятий*
24 августа. Занятие 1. Введение в арт-терапию. Теория и методология арт-терапии.
Творческие упражнения для знакомства, начального этапа арт-терапии. Тургель В.А.
31 августа. Занятие 2. Разнообразие направлений современной арт-терапии. Базовые техники арт-терапии. Живопись и графика как инструменты арт-терапии. Тургель В.А.
7 сентября. Занятие 3. Техники и приемы арт-терапевтического сопровождения. Взаимодействие в арт-терапии. — Тургель В.А.
14 сентября. Занятие 4. Основы психологического консультирования в арт-терапевтической практике. — Тургель В.А.
21 сентября Занятие 5. Диагностика и интерпретация рисунков в арт-терапии. Диагностика и интерпретация рисунков в арт-терапии. — Зоткина Е.А.
На семинаре вы получите базовые и практические знания по работе с рисунком в арт-терапии: научитесь выстраивать процесс анализа и глубже понимать, как через изображение проявляются эмоциональные состояния и внутренние переживания человека.
Мы рассмотрим:
— графические признаки тревоги, агрессии и депрессивных состояний на примерах из практики
— психологию пространства, формы и зрительного восприятия в работе с рисунком
— символику цвета и чисел в арт-терапии
— особенности графических проявлений некоторых соматических состояний
— ресурсные возможности рисунка в терапевтической работе
В основе семинара — подходы и исследования Грегга Ферса, К.-Г. Юнга, Малы Бетенски и других специалистов в области арт-терапии и аналитической психологии.
На практической части участники освоят шестишаговую модель работы с рисунком, а также алгоритм анализа и интерпретации графических работ в арт-терапии.
Семинар поможет вам не только лучше понимать язык рисунка, но и увереннее использовать его в профессиональной практике.
28 сентября Занятие 6. Структура арт-терапевтической сессии, ее особенности. — Тургель В.А.
5 октября Занятие 7. Этический кодекс арт-терапевта. Особенности арт-терапии онлайн. — Тургель В.А.
12 октября. Занятие 8. Особенности использования и метафоры материалов. Континуум экспрессивных терапий. Техники работы с различными художественными материалами. —Тургель В.А.
19 октября Занятие 9. Арт-терапевтическая среда: предметно-пространственные, инструментальные, природные, межличностные составляющие. Среда как фактор терапевтического процесса. Техники эко-арт-терапии для гармонизации ссостояния. — Копытин А.И.
+ Общий урок 90 мин: Разбор «Консультативной сессии с элементами арт-терапии». — Черняева С.А.
Творческие упражнения для знакомства, начального этапа арт-терапии. Тургель В.А.
31 августа. Занятие 2. Разнообразие направлений современной арт-терапии. Базовые техники арт-терапии. Живопись и графика как инструменты арт-терапии. Тургель В.А.
7 сентября. Занятие 3. Техники и приемы арт-терапевтического сопровождения. Взаимодействие в арт-терапии. — Тургель В.А.
14 сентября. Занятие 4. Основы психологического консультирования в арт-терапевтической практике. — Тургель В.А.
21 сентября Занятие 5. Диагностика и интерпретация рисунков в арт-терапии. Диагностика и интерпретация рисунков в арт-терапии. — Зоткина Е.А.
На семинаре вы получите базовые и практические знания по работе с рисунком в арт-терапии: научитесь выстраивать процесс анализа и глубже понимать, как через изображение проявляются эмоциональные состояния и внутренние переживания человека.
Мы рассмотрим:
— графические признаки тревоги, агрессии и депрессивных состояний на примерах из практики
— психологию пространства, формы и зрительного восприятия в работе с рисунком
— символику цвета и чисел в арт-терапии
— особенности графических проявлений некоторых соматических состояний
— ресурсные возможности рисунка в терапевтической работе
В основе семинара — подходы и исследования Грегга Ферса, К.-Г. Юнга, Малы Бетенски и других специалистов в области арт-терапии и аналитической психологии.
На практической части участники освоят шестишаговую модель работы с рисунком, а также алгоритм анализа и интерпретации графических работ в арт-терапии.
Семинар поможет вам не только лучше понимать язык рисунка, но и увереннее использовать его в профессиональной практике.
28 сентября Занятие 6. Структура арт-терапевтической сессии, ее особенности. — Тургель В.А.
5 октября Занятие 7. Этический кодекс арт-терапевта. Особенности арт-терапии онлайн. — Тургель В.А.
12 октября. Занятие 8. Особенности использования и метафоры материалов. Континуум экспрессивных терапий. Техники работы с различными художественными материалами. —Тургель В.А.
19 октября Занятие 9. Арт-терапевтическая среда: предметно-пространственные, инструментальные, природные, межличностные составляющие. Среда как фактор терапевтического процесса. Техники эко-арт-терапии для гармонизации ссостояния. — Копытин А.И.
+ Общий урок 90 мин: Разбор «Консультативной сессии с элементами арт-терапии». — Черняева С.А.
3 ноября (Вторник). Занятие 10. Использование МАК в арт-терапии и консультировании - Маркман Э.В.
9 ноября Занятие 11. Глубинно-психологический подход в арт-терапии. Многообразие использования мандал в арт-терапии. — Копытин А.И.
16 ноября Занятие 12. Методы социальной и клинической арт-терапии в работе с людьми с психическими нарушениями и членами их семей. — Копытин А.И.
23 ноября. Занятие 13. Телесно-ориентированные методы арт-терапии. Работа с психосоматическими проявлениями - Зоткина Е.А.
На семинаре вы познакомитесь с основами работы с психосоматическими и соматоформными расстройствами в арт-терапии.
Мы рассмотрим ключевые понятия — Тело, Симптом, Образ и Символ — и исследуем, как через них выстраивается работа арт-терапевта с психосоматическими запросами.
В практической части участники освоят методику «Нравится — Не нравится»
с элементами концентрированного расслабления — для экологичной и глубокой работы с психосоматическими состояниями.
Семинар поможет лучше понимать природу психосоматических процессов и увереннее применять арт-терапевтические методы в практике.
30 ноября Занятие 14. Занятие Арт-терапия в работе с кризисными состояниями, горем, утратой —Тургель В.А.
7 декабря Занятие 15. Основы групповой терапии для арт-терапевтов. —Тургель В.А.
+ Общий урок 90 мин. Работа в тройках. Черняева С.А.
+ Общий урок 90 мин. Написание итоговой работы. - Тургель В.А. (для тарифов Эксперт и Полное Погружение)
9 ноября Занятие 11. Глубинно-психологический подход в арт-терапии. Многообразие использования мандал в арт-терапии. — Копытин А.И.
16 ноября Занятие 12. Методы социальной и клинической арт-терапии в работе с людьми с психическими нарушениями и членами их семей. — Копытин А.И.
23 ноября. Занятие 13. Телесно-ориентированные методы арт-терапии. Работа с психосоматическими проявлениями - Зоткина Е.А.
На семинаре вы познакомитесь с основами работы с психосоматическими и соматоформными расстройствами в арт-терапии.
Мы рассмотрим ключевые понятия — Тело, Симптом, Образ и Символ — и исследуем, как через них выстраивается работа арт-терапевта с психосоматическими запросами.
В практической части участники освоят методику «Нравится — Не нравится»
с элементами концентрированного расслабления — для экологичной и глубокой работы с психосоматическими состояниями.
Семинар поможет лучше понимать природу психосоматических процессов и увереннее применять арт-терапевтические методы в практике.
30 ноября Занятие 14. Занятие Арт-терапия в работе с кризисными состояниями, горем, утратой —Тургель В.А.
7 декабря Занятие 15. Основы групповой терапии для арт-терапевтов. —Тургель В.А.
+ Общий урок 90 мин. Работа в тройках. Черняева С.А.
+ Общий урок 90 мин. Написание итоговой работы. - Тургель В.А. (для тарифов Эксперт и Полное Погружение)
14 декабря. Занятие 16. Основы холистической арт-терапии. Методы работы с травмой и стрессом. — Беверли О'Корт
21 декабря. Занятие 17. Основы холистической арт-терапии. Методы арт-терапии в работе с женскими группами. — Беверли О'Корт
28 декабря. Занятие 18. Коллаж как средство арт-терапии. Метод Соул Коллаж. — Копытин А.И.
11 января. Занятие 19. Эко-арт-терапия в работе с отношениями. — Черняева С.А.
18 января. Занятие 20. Основы фототерапии, фото-арт-терапии в работе с самооценкой, образом себя. — Олейникова О.А.
25 января. Занятие 21. Использование глины и пластических материалов в арт-терапевтической практике. — Пастухова С.Ю.
21 декабря. Занятие 17. Основы холистической арт-терапии. Методы арт-терапии в работе с женскими группами. — Беверли О'Корт
28 декабря. Занятие 18. Коллаж как средство арт-терапии. Метод Соул Коллаж. — Копытин А.И.
11 января. Занятие 19. Эко-арт-терапия в работе с отношениями. — Черняева С.А.
18 января. Занятие 20. Основы фототерапии, фото-арт-терапии в работе с самооценкой, образом себя. — Олейникова О.А.
25 января. Занятие 21. Использование глины и пластических материалов в арт-терапевтической практике. — Пастухова С.Ю.
1 февраля. Занятие 22. Феномены современного искусства и арт-терапии. Творческая компетентность арт-терапевта.
Слушатели познакомятся с понятием творческой компетенции арт-терапевта и ее значением для формирования специалиста и его профессиональной практики, а также приступят к ее развитию. Познакомятся с современным искусством как феноменом, его местом в системе арт-явлений и проследят связь арт-терапевтических подходов с направлениями и практиками современного искусства. Практическое задание предполагает использование фотографий, фотодокументаций произведений художников, видеодокументации и видеоарта и направлено на наращивание творческой компетентности и выстраивание системы координат будущего арт-терапевта. — Орната О.
8 февраля. Занятие 23. Художественные практики искусства ХХ века, ар-брют и методы арт-терапии. Арт-ориентированные формы арт-терапии.
Знакомство с феноменами ар-брют и наивного искусства и их связью с арт-терапией. Критерии восприятия искусства, творчества клиентов, собственного творчества как части личной творческой практики арт-терапевта. Ряд практических творческих заданий с бумагой и тушью направлен на получение участниками нового креативного опыта и включение его в собственную систему координат и критериев. — Орната О.
15 февраля. Занятие 24. Использование компьютерных и цифровых технологий в арт-терапии. Практика на примере обращения к гендерной идентичности.
На вебинаре слушатели узнают, как использовать цифровые технологии для расширения возможностей арт-терапии. Участники познакомятся с феноменом медиа-искусства и его актуальными проявлениями, такими как тотальная цифровая инсталляция, NFT-арт, сайенс-арт и многими другими. А так же с различными цифровыми инструментами, такими как VR и нейросети. Вебинар охватывает комбинированные подходы, где классические материалы сочетаются с современными средствами связи, что особенно полезно для дистанционной работы. Практическая часть включает создание видео-арт проекта исследующего собственную идентичность, используя смартфон для видеосъемки и монтажа, а также традиционные материалы, такие как бумага и пастель. Слушатели получат знания о том, как адаптировать цифровую арт-терапию под потребности различных клиентов, учитывая их возрастные и индивидуальные особенности. — Орната О.
1 марта. Занятие 25. Танец и движение в арт-терапии. — Буренкова А.В.
10 марта*. Занятие 26. Мультимодальная арт-терапия. — Буренкова А.В.
15 марта. Занятие 27. Практикум по профессиональному развитию арт-терапевта. Влияние семьи на принятие карьерных решений. Техника «Творческая генограмма профессионального развития». — Копытин А.И.
22 марта. Занятие 28. Подготовка и защита итоговой работы. — Тургель В.А., Копытин А.И.
Для тарифов Эксперт и ПП групповые супервизии 2 встречи по 2 часа
Слушатели познакомятся с понятием творческой компетенции арт-терапевта и ее значением для формирования специалиста и его профессиональной практики, а также приступят к ее развитию. Познакомятся с современным искусством как феноменом, его местом в системе арт-явлений и проследят связь арт-терапевтических подходов с направлениями и практиками современного искусства. Практическое задание предполагает использование фотографий, фотодокументаций произведений художников, видеодокументации и видеоарта и направлено на наращивание творческой компетентности и выстраивание системы координат будущего арт-терапевта. — Орната О.
8 февраля. Занятие 23. Художественные практики искусства ХХ века, ар-брют и методы арт-терапии. Арт-ориентированные формы арт-терапии.
Знакомство с феноменами ар-брют и наивного искусства и их связью с арт-терапией. Критерии восприятия искусства, творчества клиентов, собственного творчества как части личной творческой практики арт-терапевта. Ряд практических творческих заданий с бумагой и тушью направлен на получение участниками нового креативного опыта и включение его в собственную систему координат и критериев. — Орната О.
15 февраля. Занятие 24. Использование компьютерных и цифровых технологий в арт-терапии. Практика на примере обращения к гендерной идентичности.
На вебинаре слушатели узнают, как использовать цифровые технологии для расширения возможностей арт-терапии. Участники познакомятся с феноменом медиа-искусства и его актуальными проявлениями, такими как тотальная цифровая инсталляция, NFT-арт, сайенс-арт и многими другими. А так же с различными цифровыми инструментами, такими как VR и нейросети. Вебинар охватывает комбинированные подходы, где классические материалы сочетаются с современными средствами связи, что особенно полезно для дистанционной работы. Практическая часть включает создание видео-арт проекта исследующего собственную идентичность, используя смартфон для видеосъемки и монтажа, а также традиционные материалы, такие как бумага и пастель. Слушатели получат знания о том, как адаптировать цифровую арт-терапию под потребности различных клиентов, учитывая их возрастные и индивидуальные особенности. — Орната О.
1 марта. Занятие 25. Танец и движение в арт-терапии. — Буренкова А.В.
10 марта*. Занятие 26. Мультимодальная арт-терапия. — Буренкова А.В.
15 марта. Занятие 27. Практикум по профессиональному развитию арт-терапевта. Влияние семьи на принятие карьерных решений. Техника «Творческая генограмма профессионального развития». — Копытин А.И.
22 марта. Занятие 28. Подготовка и защита итоговой работы. — Тургель В.А., Копытин А.И.
Для тарифов Эксперт и ПП групповые супервизии 2 встречи по 2 часа
Программа и расписание 2 ступени
Старт с 21 октября
Возможна корректировка в расписании
Старт с 21 октября
Возможна корректировка в расписании
Обратите внимание: блок включает живые онлайн-занятия
Преподаватель модуля: Наталия Назарова
Занятие 1
Организационные аспекты арт-терапевтической практики: организация арт-терапевтического кабинета, студии, наполнение материалами и инструментами. Арт-терапия онлайн, организация процесса.
Занятие 2
Особенности арт-терапевтического процесса. Стадийность арт-терапевтического процесса. Подготовительный этап. Методы экспресс-диагностики.
Занятие 3
Начало работы с новым клиентом, составление контракта на арт-терапевтическую работу. Сопротивление началу работы, виды сопротивления. Вовлечение клиентов в творческий процесс.
Занятие 4
Основной этап арт-терапевтического процесса. Этап укрепления и развития психотерапевтических отношений и наиболее продуктивной изобразительной деятельности клиента.
Занятие 5
Завершающий этап арт-терапии. Особенности терминации в арт-терапии.
Занятие 6
Регистрация хода сессий и методы оценки эффективности арт-терапевтической работы. Вопросы сбора и хранения арт-работ клиентов. Подготовка к публикациям и исследованиям в арт-терапии.
Занятие 7
Супервизия / интервизия с Наталией Назаровой
Практика:
Преподаватель модуля: Наталия Назарова
Занятие 1
Организационные аспекты арт-терапевтической практики: организация арт-терапевтического кабинета, студии, наполнение материалами и инструментами. Арт-терапия онлайн, организация процесса.
Занятие 2
Особенности арт-терапевтического процесса. Стадийность арт-терапевтического процесса. Подготовительный этап. Методы экспресс-диагностики.
Занятие 3
Начало работы с новым клиентом, составление контракта на арт-терапевтическую работу. Сопротивление началу работы, виды сопротивления. Вовлечение клиентов в творческий процесс.
Занятие 4
Основной этап арт-терапевтического процесса. Этап укрепления и развития психотерапевтических отношений и наиболее продуктивной изобразительной деятельности клиента.
Занятие 5
Завершающий этап арт-терапии. Особенности терминации в арт-терапии.
Занятие 6
Регистрация хода сессий и методы оценки эффективности арт-терапевтической работы. Вопросы сбора и хранения арт-работ клиентов. Подготовка к публикациям и исследованиям в арт-терапии.
Занятие 7
Супервизия / интервизия с Наталией Назаровой
Практика:
- Самостоятельные "тройки";
- Супервизионные "тройки" со Светланой Черняевой;
- Проведение арт-сессий в рамках специального проекта "Art-Help", где вы получите безоплатного клиента;
- Вынесение своего кейса на супервизионный разбор с преподавателем.
Обратите внимание: блок включает живые онлайн-занятия
Преподаватель модуля: Вероника Тургель
Занятие 8
Практика активного слушания в арт-терапии. Вопросы для ведения арт-терапевтической сессии. Отработка навыков
Занятие 9
Эмпатия, техника эмпатического слушания в арт-терапии
Занятие 10
Работа с "трудными" эмоциями и чувствами в арт-терапии. Отреагирование, разрядка, контейнирование эмоций. Цикл "Разрушение-созидание" в работе с трудными эмоциями
Занятие 11
Особенности взаимодействия "Терапевт-клиент" в арт-терапии. Проекция, перенос и контрперенос и их особенности в арт-терапии
Занятие 12
Особенности группового взаимодействия в арт-терапевтической практике. Тематические группы и студийный формат
Занятие 13
Особенности группового взаимодействия в арт-терапевтической практике. Динамические группы. Совместная практика?
Занятие 14
Арт-терапевтическая супервизия с Вероникой Тургель
Практика:
Преподаватель модуля: Вероника Тургель
Занятие 8
Практика активного слушания в арт-терапии. Вопросы для ведения арт-терапевтической сессии. Отработка навыков
Занятие 9
Эмпатия, техника эмпатического слушания в арт-терапии
Занятие 10
Работа с "трудными" эмоциями и чувствами в арт-терапии. Отреагирование, разрядка, контейнирование эмоций. Цикл "Разрушение-созидание" в работе с трудными эмоциями
Занятие 11
Особенности взаимодействия "Терапевт-клиент" в арт-терапии. Проекция, перенос и контрперенос и их особенности в арт-терапии
Занятие 12
Особенности группового взаимодействия в арт-терапевтической практике. Тематические группы и студийный формат
Занятие 13
Особенности группового взаимодействия в арт-терапевтической практике. Динамические группы. Совместная практика?
Занятие 14
Арт-терапевтическая супервизия с Вероникой Тургель
Практика:
- Урок с разбором демо-сессии с Вероника Тургель;
- Интервизия с Ольгой Галкиной в середине модуля;
- Проведение арт-сессий в рамках специального проекта "Art-Help", где вы получите безоплатного клиента;
- Вынесение своего кейса на супервизионный разбор с преподавателем.
Обратите внимание: блок включает живые онлайн-занятия
Преподаватель модуля: Людмила Чечерина
Занятие 15
ОРКТ - История, основные принципы, идеи и техники. Структура первой встречи.
Занятие 16
ОРКТ - Начало терапии: определение целей и лучших надежд, выявление ресурсов (вопросы, техники)
Занятие 17
ОРКТ - Описание желаемого будущего - «чудесный вопрос» важность, цели, особенности проведения техники;
Занятие 18
ОРКТ - Выявление достижений, исключений, удачных решений. Техника «шкалирование». Завершение сессии. Принципы проведения следующих сессий.
Практика:
Преподаватель модуля: Людмила Чечерина
Занятие 15
ОРКТ - История, основные принципы, идеи и техники. Структура первой встречи.
Занятие 16
ОРКТ - Начало терапии: определение целей и лучших надежд, выявление ресурсов (вопросы, техники)
Занятие 17
ОРКТ - Описание желаемого будущего - «чудесный вопрос» важность, цели, особенности проведения техники;
Занятие 18
ОРКТ - Выявление достижений, исключений, удачных решений. Техника «шкалирование». Завершение сессии. Принципы проведения следующих сессий.
Практика:
- Проведение арт-сессий в рамках специального проекта "Art-Help", где вы получите безоплатного клиента;
- Супервизия с Людмилой Чечериной.
Обратите внимание: блок включает живые онлайн-занятия
Преподаватели модуля: Ольга Левковская и Александр Копытин
Занятие 19 (Александр Копытин)
Арт-терапия в работе с проявлениями разных аспектов сексуальности. Интимность и сексуальность в арт-терапии.
Занятие 20 (Александр Копытин)
Арт-терапия в работе с зависимостями
Занятие 21 (Александр Копытин)
Супервизия с Александром Ивановичем Копытиным
Занятие 22 (Ольга Левковская)
Арт-терапия в работе с тревогой. Психофизиология тревоги, использование арт-терапии для помощи
Занятие 23 (Ольга Левковская)
Тревога: разнообразие арт-терапевтической работы в зависимости от психотерапевтических мишеней. Работа с тревожным состоянием и тревожным клиентом.
Занятие 24 (Ольга Левковская)
Депрессия. Основные вызовы в работе арт-терапевта, способы преодоления.
Занятие 25 (Ольга Левковская)
Занятие Арт-терапия в работе с депрессией. Импрессивные и экспрессивные методики арт-терапии в работе с депрессией.
Занятие 26 (Ольга Левковская)
Созависимость
Занятие 27
Выпуск. Зашита итоговых работ.
Практика:
Преподаватели модуля: Ольга Левковская и Александр Копытин
Занятие 19 (Александр Копытин)
Арт-терапия в работе с проявлениями разных аспектов сексуальности. Интимность и сексуальность в арт-терапии.
Занятие 20 (Александр Копытин)
Арт-терапия в работе с зависимостями
Занятие 21 (Александр Копытин)
Супервизия с Александром Ивановичем Копытиным
Занятие 22 (Ольга Левковская)
Арт-терапия в работе с тревогой. Психофизиология тревоги, использование арт-терапии для помощи
Занятие 23 (Ольга Левковская)
Тревога: разнообразие арт-терапевтической работы в зависимости от психотерапевтических мишеней. Работа с тревожным состоянием и тревожным клиентом.
Занятие 24 (Ольга Левковская)
Депрессия. Основные вызовы в работе арт-терапевта, способы преодоления.
Занятие 25 (Ольга Левковская)
Занятие Арт-терапия в работе с депрессией. Импрессивные и экспрессивные методики арт-терапии в работе с депрессией.
Занятие 26 (Ольга Левковская)
Созависимость
Занятие 27
Выпуск. Зашита итоговых работ.
Практика:
- Интервизии с Ольгой Галкиной;
- Проведение арт-сессий в рамках специального проекта "Art-Help", где вы получите безоплатного клиента;
- Вынесение своего кейса на супервизионный разбор с преподавателем (можно даже с самим с Александром Копытиным!!!).
Блоки в записи:
Обратите внимание: блок включает лекции в записи по 20-30 минут
Спикер блока: Анфиса Чуганская
Лекция 1 Личность. Психодинамические направления
Лекция 2. Личность. Экзистенциально-гуманистическое направления
Лекция 3. Личность. Трансперсональное и когнитивно-поведенческое направления
Лекция 4. Базовые структуры личности. Индивид.
Лекция 5. Базовые структуры личности. Личность.
Спикер блока: Анфиса Чуганская
Лекция 1 Личность. Психодинамические направления
Лекция 2. Личность. Экзистенциально-гуманистическое направления
Лекция 3. Личность. Трансперсональное и когнитивно-поведенческое направления
Лекция 4. Базовые структуры личности. Индивид.
Лекция 5. Базовые структуры личности. Личность.
Обратите внимание: блок включает занятия в записи
Спикер модуля: Елена Куренная
Вебинар 1
Почему люди покупают? Введение в монетизацию экспертности. Понятие брендинга в современном бизнесе. Понятие личного бренда. Основы современного маркетинга для экспертов: онлайн/оффлайн маркетинг, нетворкинг, SMM, контент-маркетинг, что такое таргетинг, целевая аудитория, охваты, основные метрики брендинга.
Вебинар 2
С чего начинать, когда нужно продавать свои услуги (устроиться на новую работу, найти партнеров или инвесторов)? Понятие рынок/спрос/предложение. Моя точка "А". Системы и инструменты аналитики.
Вебинар 3
Как нас видят другие люди? Особенности социального общения в 21 веке. Бренд эксперта, визуальное воплощение, стиль, имидж, упаковка. Стиль и архетипы. Контент-маркетинг — стиль изложения, ton of vois. Как меня видят другие — особенности восприятия, основы социономики.
Вебинар 4
Что именно можно монетизировать и как? Продуктовая линейка эксперта. Целевые аудитории: описание, поиск, сегменты. Продукт — изучение спроса, подхода JTBD, отстраивание от конкурентов.
Вебинар 5
Как представлять и продвигать свои услуги в интернете. Онлайн-маркетинг. Где нас ищут: поисковые системы, агрегаторы, соцсети.
Вебинар 6
Офлайн-маркетинг. Event-маркетинг, профессиональный нетворкинг от разведчиков. Социальные связи — как источник клиентов, сарафанное радио, партнерская сеть.
Вебинар 7
Как впечатлить людей за 2 минуты — секреты продающих презентаций. Самопрезентация. Основы PR. Портфолио, кейсы. СМИ.
Вебинар 8
Как правильно поставить цель в монетизации навыков и знаний, составить план и достичь ее. Что такое стратегия развития. Как построить личный трек развития. Цель, гипотезы, результаты — оцифровка. Как избежать ошибок и не потерять мотивацию.
Спикер модуля: Елена Куренная
Вебинар 1
Почему люди покупают? Введение в монетизацию экспертности. Понятие брендинга в современном бизнесе. Понятие личного бренда. Основы современного маркетинга для экспертов: онлайн/оффлайн маркетинг, нетворкинг, SMM, контент-маркетинг, что такое таргетинг, целевая аудитория, охваты, основные метрики брендинга.
Вебинар 2
С чего начинать, когда нужно продавать свои услуги (устроиться на новую работу, найти партнеров или инвесторов)? Понятие рынок/спрос/предложение. Моя точка "А". Системы и инструменты аналитики.
Вебинар 3
Как нас видят другие люди? Особенности социального общения в 21 веке. Бренд эксперта, визуальное воплощение, стиль, имидж, упаковка. Стиль и архетипы. Контент-маркетинг — стиль изложения, ton of vois. Как меня видят другие — особенности восприятия, основы социономики.
Вебинар 4
Что именно можно монетизировать и как? Продуктовая линейка эксперта. Целевые аудитории: описание, поиск, сегменты. Продукт — изучение спроса, подхода JTBD, отстраивание от конкурентов.
Вебинар 5
Как представлять и продвигать свои услуги в интернете. Онлайн-маркетинг. Где нас ищут: поисковые системы, агрегаторы, соцсети.
Вебинар 6
Офлайн-маркетинг. Event-маркетинг, профессиональный нетворкинг от разведчиков. Социальные связи — как источник клиентов, сарафанное радио, партнерская сеть.
Вебинар 7
Как впечатлить людей за 2 минуты — секреты продающих презентаций. Самопрезентация. Основы PR. Портфолио, кейсы. СМИ.
Вебинар 8
Как правильно поставить цель в монетизации навыков и знаний, составить план и достичь ее. Что такое стратегия развития. Как построить личный трек развития. Цель, гипотезы, результаты — оцифровка. Как избежать ошибок и не потерять мотивацию.
— Какую организационно-юридическую форму выбрать для осуществления деятельности арт-терапевта: ИП, самозанятость, работа в найме;
— Плюсы и минусы работы в найме, ИП, самозанятости;
— Существующие формы налогообложения для самозанятых и ИП, что выгоднее, что выбрать, по каким критериям выбрать форму налогообложения;
— Заключение договоров с клиентом, как заключать, как подписывать, всегда ли нужен письменный договор или достаточно устного контракта, взаимные права и обязательства;
— Конфиденциальность в работе арт-терапевта;
— Юридические особенности взаимодействия с клиентами в различных ситуациях.
FAQ: часто задаваемые вопросы
Нет, в рамках программы предусмотрено прохождении блока по основам психологии. И это очень удобно, поскольку вам не придется тратить на обучение годы, как в университете.
Участие в тарифе "Эксперт" включает 2 дополнительных блока в записи (блок "Продвижение для арт-терапевта: как сделать так, чтобы клиент выбрал тебя" и блок "Юридические аспекты частной практики арт-терапевта"); индивидуальную проверку ДЗ с обратной связью от преподавателя; увеличенный доступ к видеозаписям занятий после обучения (8 месяцев вместо 6); базу знаний из 10 вебинаров и мастер-классов в записи; а также возможность участия в проекте "Арт-Хэлп", который мы создали для того, чтобы помочь выпускникам выйти в реальную клиентскую практику.
Тариф "Полное сопровождение" – это вип-тариф, который помимо плюшек из тарифа "Эксперт" также включает: индивидуальную проверку ДЗ с обратной связью от преподавателя; увеличенный доступ к видеозаписям занятий после обучения (12 месяцев вместо 6 или 8); увеличенную базу знаний из 20 вебинаров и мастер-классов в записи вместо 10; участие в терапевтической группе из 8 арт-сессий; бесплатный доступ к 2 курсам на выбор в течение года (длительностью до 8 занятий); 5 индивидуальных консультаций длительностью 1 час с преподавателем в зависимости от вашего запроса и личное сопровождение куратора.
Тариф "Полное сопровождение" – это вип-тариф, который помимо плюшек из тарифа "Эксперт" также включает: индивидуальную проверку ДЗ с обратной связью от преподавателя; увеличенный доступ к видеозаписям занятий после обучения (12 месяцев вместо 6 или 8); увеличенную базу знаний из 20 вебинаров и мастер-классов в записи вместо 10; участие в терапевтической группе из 8 арт-сессий; бесплатный доступ к 2 курсам на выбор в течение года (длительностью до 8 занятий); 5 индивидуальных консультаций длительностью 1 час с преподавателем в зависимости от вашего запроса и личное сопровождение куратора.
Да, можно. Наша школа предоставляет 2 вида рассрочки: банковскую и внутреннюю, от школы.
Описание клиентского случая. Представляет из себя эссе-размышление, которое включает описание портрета клиента, запрос, историю жизни, теорию по теме, что арт-терапевт увидел в клиенте, его арт-продукты и их анализ (гипотезы).
Диплом о профпереподготовке выдаем при условии прохождения программы, сдачи проверочных тестовых заданий, итоговой работы, а также предоставления полного комплекта документов: паспорт, диплом о любом высшем или средне-специальном образовании (обязательно с приложением), СНИЛС, если была смена фамилии — то документы о смене.
Место в группе за вами бронируется при оплате.
Да, ограничены. Это делается как для того, чтобы каждому участнику было уделено достаточное количество времени, так и для экологичности атмосферы.
Диплом о любом высшем или средне-специальном образовании.
Это пространство, в котором у вас, как начинающего арт-терапевта, будет возможность поработать с реальными клиентами под руководством школы. Этот проект НЕ является агрегатором психологических услуг. Мы создали его исключительно для выпускников нашей школы в целях практической отработки навыков. Подробнее о проекте вы можете посмотреть по ссылочке.
Что входит в практику в рамках проекта:
Что входит в практику в рамках проекта:
- 5 арт-сессий с клиентом;
- 3 самостоятельные супервизионные “тройки”;
- 3 учебные "тройки" с супервизором;
- 2 групповые интервизионные онлайн-встречи.
Вы сможете организоватьчастную практику или применять методы арт-терапии, например:
— в медицинских центрах, реабилитационных клиниках, диспансерах, больницах;
— в детских садах, школах, центрах коррекции и развития, семейных центрах, подростковых клубах;
— в музеях, центрах современного искусства, художественных студиях;
— в HR отделах и тренинговых центрах;
— в студиях йоги и wellness-центрах
и тд
— в медицинских центрах, реабилитационных клиниках, диспансерах, больницах;
— в детских садах, школах, центрах коррекции и развития, семейных центрах, подростковых клубах;
— в музеях, центрах современного искусства, художественных студиях;
— в HR отделах и тренинговых центрах;
— в студиях йоги и wellness-центрах
и тд
На указанную электронную почту вам придет доступ с ссылкой на платформу школы (если вы еще не были у нас зарегистрированы), а чуть позже — письмо с информацией и необходимыми материалами для обучения. Накануне обучения с вами свяжется куратор, добавит в чат и будет держать в курсе информации.
А что дальше, после обучения?
Довольно частый вопрос от новичков, которые задумали пройти курс в школе. Ответить на него мы попросили выпускников предыдущих потоков программы. Причем позвали и психологов, и не психологов.
Посмотрите запись прошедшего эфира ниже ↓
Посмотрите запись прошедшего эфира ниже ↓
И, в целом, наши ученики расскажут о нашей школе лучше нас!
Мы подготовили для вас фрагмент с завершения одного из потоков 1 ступени. Посмотрите, с какими эмоциями от нас уходят! ^_^
Отдел заботы может позвонить Вам с номеров:
+7 495 145 37 71
+7 495 128 68 00
+7 495 145 36 30
+7 495 148 58 85
+7 495 148 72 70
+7 495 145 37 71
+7 495 128 68 00
+7 495 145 36 30
+7 495 148 58 85
+7 495 148 72 70
Нужна помощь? Наши консультанты Валерия и Данил с удовольствием вам помогут!
Тел.: +74951453630 или оставьте заявку в нашем Телеграм боте, или напишите в Вконтакте и мы сами с вами свяжемся!»
Тел.: +74951453630 или оставьте заявку в нашем Телеграм боте, или напишите в Вконтакте и мы сами с вами свяжемся!»
+7 993 505 29 99
Валерия
Валерия
+7 963 449 22 18
Данил
Данил
Наш отдел заботы:
Остались вопросы?